普通麻将机免安装控牌器 ，这一现代麻将游戏的必备神器 ，如今已逐渐取代了传统的手搓麻将 。在大家聚在一起享受麻将时光的同时 ，是否曾想过 ，这看似普通的麻将机 ，其实也可能隐藏着某些不为人知的秘密？今天 ，就让我们一起揭开麻将机背后的那些猫腻，探寻输钱之谜的真相 。
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(自动麻将机控牌器)普通麻将机程序控牌器一般是指通过一些无需对麻将机进行复杂安装操作就能实现控制麻将牌功能的设备或工具 。
蓝牙或无线信号控制原理：
一些智能控牌器通过蓝牙或无线信号与手机等设备连接 。手机端软件预设好牌型等指令，发送信号给控牌器 ，控牌器接收到信号后驱动内部微型电机或机械结构 ，在麻将机洗牌 、码牌过程中进行干预，达到控牌目的 。
普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
任何商店里的一副普通扑克都可以用 ， 在这个日新月异AI智能时代下 ，生活中发生的事情只有我们想不到， 没有做不到的 ，现如今普通牌扑克牌分析仪,震撼上市！无需镜头 、无需加工扑克 。
⑵、唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制 ” 。
⑶ 、唐朝在《隋律》的基础上 ，多次修订法令，删繁就简 ，化重为轻。
6 、“三省六部制 ”中的三省是指中书省、尚书省、门下省 。尚书省下设有六部 。六部分管具体政务。
7 、《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典 。
8 、唐太宗统治期间 ，政治比较清明，经济得到恢复和发展 ，国力增强 ，被誉为“贞观之治” 。
第3课 气度恢弘的隆盛时代
1、使唐朝步入鼎盛的是中国历史上惟一的女皇武则天以及唐玄宗。
2 、武则天是我国历史上惟一的女皇帝 。国号为“周 ” 。
3 、武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》。
4、史称武则天有“贞观遗风 ”。“政启开元，治宏贞观”的是武则天 。
5 、唐玄宗统治前期，年号“开元” ，政局稳定 ，经济繁荣，被誉为“开元盛世 。 ”唐玄宗统治前期 ，唐朝进入全盛时期。
6 、唐朝时期 ，在农业生产方面，发明了曲辕犁和筒车 。（筒车是一种可以解放人力的灌溉工具）
7、唐朝最盛时 ，疆域东至安东 ，西迄安西，北达蒙古高原 ，南抵南海 。
8 、以黄 、绿、蓝等为基本颜色的彩陶制品叫唐三彩。
9 、安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点 。
第4课 昂扬进取的社会风貌
1 、 隋唐时期创立并逐步完善了科举制度 。
2、 科举制是通过分科考试选拨官吏的制度 ，强调以才能作为选官标准的原则。
3、 科举中常设的主要科目有明经和进士 。人们普遍推重进士科 。
4 、 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。 ”
5 、 茶成为一种生活必需品 ，饮茶风俗风靡全国是在唐代 。（我国是茶的故乡）
6、 唐代 ，骑马出行变得普遍而富于情趣 。
7 、 盛唐时期，科举选官等一系列制度创新，为社会发展注入了生机勃发的活力。
8 、 盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通特点 ，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
第5课 和同为一家
1 、 隋唐之际北方少数民族中 ，漠南地区的东突劂势力最为强大 。唐朝太军扫平东突劂后，在当地设立都督府 。
2 、 在唐朝开明政策的感召>《芭蕾舞及教学论研究》 李永明 人民出版社 2007-8
本书是芭蕾舞特点与芭蕾舞教学的经典教材 ，可以加深答题深度。
本书共上下两编 。上编为芭蕾舞总论 ，共有5章，介绍了芭蕾舞的起源、芭蕾舞共性特征与个性特征 、中国芭蕾与世界六大芭蕾学派及芭蕾教学法在教学中的运用 。下边为芭蕾教学论 ，分为3章 ，分别介绍了芭蕾基训课程内容安排 、芭蕾基训中的基本概念、芭蕾基本动作分析。
此外，这本书还额外附录了芭蕾术语解释 ，用于知识点扫盲在合适不过了 。
《芭蕾术语词典》朱立人 上海音乐出版社 2003年
本书内容以古典芭蕾常用动作为主 ，兼收与芭蕾教学训练 、舞台演出职称等有关的一些条目，作为介绍古典芭蕾名词术语和动作做法的工具书 。 全部条目均按字母顺序排列。?每个条目一般包括本词 、语种、近似的汉语读音、释义四个部分 。
本书主要以美国盖尔·格兰特所著《古典芭蕾技术手册和词汇》为蓝本 、并参考美国丘卓伊和曼彻斯特主编的《舞蹈百科全书》 、英国威尔逊主编的《芭蕾辞典》、苏联格里戈罗奇主编的《芭蕾百科全书》等材料编译改写 。
用于知识点的扫盲。
《舞蹈艺术概论》 上海音乐出版社2009年版 隆荫培 徐而冲
这本书是北京舞蹈学院舞蹈学的必备参考书 ，不仅是命题出处 ，也是答题必须运用的书籍，一定要重点掌握 。
这本书共5编22章，包含了舞蹈总论 、舞蹈作品 、舞蹈创作、舞蹈流传及舞蹈学研究 ，是最为基础的舞蹈学教材 ，这本书的阅读难度小，但 从这几年的考题来看 ，这几个章节都有出过题以及出题的趋势 ，所以这本书是一定要看的 。
《外国舞蹈史及作品鉴赏》 高等教育出版社 2008年版 欧建平
这本书以论带史的角度，首先用10000年前的最新舞蹈文物作为起点 ，从自娱性的原始舞 、民间舞 、交谊舞 ，逐一论述到表演性的宗教舞、民间舞 、国标舞 、古典舞。其中的舞蹈个案来自五大洲的数十个民族、国家和地区，然后分别论述芭蕾和现代舞这两大世界性的舞种 ，以及由此派生出来的舞蹈剧场 、身体剧场 、当代舞、舞踏和新媒体舞蹈 ，并对各自的来龙去脉、逻辑定义 、名词解释 、艺术特征、不同流派 、不同时期，最具代表性的编导家 、表演家、教育家和作曲家及其代表作 ，逐一进行评介与分析。
对于舞蹈分析有很好的帮助 。
《中国舞蹈大辞典》 文化艺术出版社2010年版 王克芬 主编
我国第一部舞蹈专业大型辞书 。
比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别 ，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“…“，与实际不符 ，不符合原意等
4 结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性准确性与科学性。
★答题方式：不能 ，删掉了“××”词，句子的意思就变成了…… ，显得绝对化；用了“×× ”词 ，准确地说明了……，符合实际情况 ，留有余地 ，具有科学性，体现了语言的准确严密 。
七 、 文段结构类
（一）要求理解文章重要环节并且明了其在全文中的作用类解题模式
1.看句子或段落在文中的位置 ，选择它在文中的作用类别
如果用在文章的开头 ，主要是：引起下文，总领全文 ，引出悬念 ，开门见山 、点题、埋伏笔等
如果用在文章的中间，主要是: 承上启下，总结上文 ，引出下文等
如果用在文章的结尾 ，主要是：总结全文，照应开头（题目） ，深化文章的主旨 ，画龙点睛等 。
2.概括段意
★答题方式：段意+作用
（二）段落能否删掉或者段落能否调换类的解题模式
1.判断能否删掉或调换（一般不行）
2.判断这些文段之间的顺序关系：并列关系 、层进关系 、总分关系、时间顺序 、空间顺序 、逻辑顺序。
★答题方式：不能调换（删掉），原文采用由……到……的顺序介绍事物 ，调换（删掉）后不合逻辑 。
八、 修改病句类
(1)用词不当
①感情色彩不当 。如：他那认真刻苦的学习精神 ，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子 ”，是贬义 ，用在这里不合适 ，应改为“学习” 。)
②关联词用错 。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有 ”和“才 ”连用 ，应把“就”改为“才 ” 。)
(2)搭配不当
①主谓搭配不当 。如：他那崇高的革命品质 ，经常浮现在我的脑海中。(“品质 ”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象 ”。)
②动宾搭配不当 。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍 。(“聚集 ”的应该是“专业化人才”。)
⑧主宾搭配不当 。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张 、最愉快 、最有意义的一天 。(“劳动”与“一天 ”搭配不当，应删去“的劳动 ”。)
④修辞语与中心词搭配不当 。如：他在培育良种方面花了很大的心血 。(“很大”与“心血 ”搭配不当 ，应改为“很多 ”。)
(3)成分
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